從小學寫程式的好處

1. 強化小孩邏輯思考力

寫程式最重要的就是把大問題不斷分割成小問題的過程，其中，小孩必須去思考如何把程式碼合理的安排在整個程式中，才能讓程式流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這對小孩對事物的邏輯分析能力會有極大的提升。

2. 培養小孩專注與細心

除錯，是每個寫程式的人必經的事，不論大人小孩都沒有例外。有時候只是少打了一個等號，或是在某一行的行尾少加了一個分號，就會造成程式大亂，更別說還有邏輯上分析問題時卻忽略掉某種狀況的陷阱。所以，在學習寫程式除錯的過程中，是絕對無法得過且過，能有效改正小孩馬虎行事的毛病，避免當個差不多先生。

3. 提高小孩耐性

當父母的一定遇到過這種情況，帶小孩去吃飯，小孩怎麼也坐不住，就是要跑來跑去到處吵鬧玩耍。此時，有的人會拿出手機當做遊戲機，小孩的注意力就瞬間被拉了回來，開始安靜坐在位置上玩。我們的課程，就是運用這種特性，讓孩子在遊戲中學習，但這一次他們不只會玩到遊戲，還會懂得一個遊戲是怎麼被設計出來的。

4. 增加小孩抽象思考能力

其實學寫程式，就像學習第二外國語一樣。如果說學外文是為了跟外國人溝通，學寫程式就是學著怎麼跟電腦溝通。有趣的是，你碰到老外不會說英文還可以比手畫腳，跟電腦可不行。這表示孩子在學習的過程中，更需要一種把抽象化為具體的能力，好讓不懂得思考的電腦，也能了解與表達抽象的事物。

5. 幫助小孩統整資訊，吸收融合能力

寫程式說穿了，就是一堆電腦指令的排列組合。好比小學的時候我們查國語字典學國字、學成語，之後學習如何利用習得的國字、成語組成句子，進而撰寫文章一樣。程式中的基本指令就是國字，寫成可重複利用的 Function 或 Module 就像是成語，然而最終要完成一個有頭有尾的程式時，則必須融會貫通，學以致用，確保程式在執行中不會出現矛盾的情形導致 Crash。

6. 提升國際性的溝通能力、競爭力

顯而易見，現在哪一門生意不用電腦？哪一個行業可以完全不需要接觸電腦？如同先前提過的，電腦語言，已然成為一個重要的溝通工具，不但是跟電腦溝通，還有跟所有運用電腦的人溝通。小孩在幼時接觸的環境，往往跟以後的發展有極大的關聯性，如果不想跟世界脫軌，盡早讓他了解所謂寫程式，或是程式語言是怎麼一回事，將會是他們面對國際競爭時有力的武器。

7. 學習團隊合作，同儕共同學習

在適當的教學課程設計之下，學寫程式就像玩遊戲破關一樣，同學彼此討論「破關攻略」，你不會？我教你；我卡關，你幫忙。同儕在互動之中增進情誼，也學到如何用團隊力量解決問題。比起老師在台上單方向的講課，同儕之間的研究，將讓學習效率大大提高。

8. 訓練空間思考能力

在寫程式控制遊戲人物的過程中，是訓練空間思考能力一個很棒的方式。小孩仿佛自己就是在高低起伏中，尋找迷宮出口的那個遊戲角色，手腦一同運轉起舞，左轉、右轉、跳上、跳下，置身於程式的世界中，在遊戲之中學習，明白方向感以及立體的空間感。

9. 增進解決問題能力

面對一道道關卡的挑戰，小孩會不停的利用手邊學到的資源、程式碼，試著達成破關的目的而不斷的動腦。一旦養成這樣的習慣，在碰到生活中或是其他課業上的問題時，自然也會試著自己解決，而不是一句話交給爸媽去處理。父母只要給予適當的工具，讓小孩自己動手動腦完成。

10. Learn to code, code to learn

學寫程式訓練電腦程式的思考方式 Computational Thinking ，如同學習閱讀一樣，在這個知識爆炸的世代是一種基本的能力。好比，從小我們學怎麼閱讀，並用閱讀來學習更多其他的知識；從小學習怎麼寫程式、控制電腦，了解的是一種 New Ways of Learning，並且從學習寫程式的過程中，刺激小孩的學習動機。

父母再也不用逼著小孩學習數學，因為他要寫程式控制按鈕、人物、得分、方向的同時，自然需要用到許多數學的技巧，讓他在做中學。另外還可以提高小孩英文的能力，寫程式讓接觸英文成為自然的事情。其他的科目如音樂、藝術、文學等等，一樣可以運用在寫程式的過程中，也就是我們說的 code to learn.